向着明亮那方远航 ——“远航班”的班级叙事

2019年，我们学校进行了新教育实验，让我认识了新教育。作为种子教师，我们在县教育局领导的带领下，走进海门的一所所新教育学校进行学习，让我近距离的感受到了新教育的魅力。2020年的寒假，县教育局请来了新教育专家，开启了全县教干教师的新教育培训工作，新教育专家们的一场场精彩的报告，深深触动我的心灵，让我深深爱上了新教育。突如其来的疫情，让我们足不出户，就能聆听教育界的大咖的讲座，真是最幸福的事了。我们相约在CCtalk学习了云伴读，朱雪晴校长的《新教育在银河》，飓风老师的《飓风的新教育教室》，《新网师云大学公益课程》一系列的专家讲座，使我对如何践行新教育，有了更清晰的认识，让我受益匪浅。

忘不了朱雪晴校长的“你不尝试着做些能力之外的事情，就永远无法成长。”；忘不了飓风老师的“求人不如求己，在工作生活的夹缝中成长”；忘不了朱永新教授的“未来已来，不请自来。美好的未来，行动做起来。”；忘不了新教育的理念“相信种子，相信岁月。”“行动就有收获，坚持才有奇迹。”......

作为新教育的种子教师，作为“远航班”的班主任，我决定抓住孩子们小学阶段的尾巴，带领孩子们过一种幸福完整的教育生活。

一、师生共读，编写共同的语言密码

新教育实验倡导“共读”，即通过共同阅读，拥有共同的语言，共同的密码，共同的价值，从而实现真正的共同生活。本学期，我决定和孩子们共读一本书——《鲁滨逊漂流记》。之前共读一本书，孩子们买的书的版本不同，不便于交流。于是，我向于校长提出了我的想法，由学校统一购书。领导非常支持我的想法，给我们班采购了53本《鲁滨逊漂流记》，现在每个孩子都已经拿到书，按照读书计划开始了阅读，记录自己的读书笔记，写自己的读书心得，并进行阅读打卡活动。开学我们有个约定——《鲁滨逊漂流记》读书交流会。

二、师生共写随笔，记录精彩生命轨迹

新教育实验的第二项行动“师生共写随笔”，就是指通过教育日记、教育故事和教育案例分析等形式，记录、反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。如果说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，那么，写作其实是站在自己的肩膀上攀升。新教育实施已来，我和孩子们坚持每天写暮省，有了记录，曾经的一个个日子变得饱满而生动，让我学会了对生活对生命心怀感激，让我明亮了方向，我坚信“行动就有收获，坚持才有奇迹”。

三、守住每一个孩子

由于突发疫情，我们不能如期开学，停课不停学，孩子们在家按照计划进行网上在线学习。学校统计不能在线学习的学生，并且给他们配备了智能手机，开通了流量，保证班级里的每一个孩子都能进行在线学习。我们班的王珊珊同学也是受益者之一，由于母亲精神失常，父亲年纪大，家里既没有智能手机，也没有网络。学校党员自发捐款给配备了一部智能手机，开通了流量，并且安排老师手把手地教会孩子如何进行在线学习。这小小的举动，感动着每一个孩子，感动着每一位家长，感动着你我他。

四、擦亮每一个日子

新教育实验主张，守住每一个孩子，擦亮每一个日子。孩子们虽然没能走进校园学习，通过班级群，我们也开展了一系列活动。

3月5日，学雷锋纪念日，我们远航班围绕“学习雷锋好榜样，争做新时代好队员”，通过忆雷锋、了解新时代雷锋、雷锋叔叔我想对您说、学雷锋等一系列活动，让雷锋精神在孩子们心中扎下了根，并不断引导孩子们在今后的学习和生活中，用实际行动去发扬雷锋高尚的品格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒。

3月8日，“妇女节”，我们开展了“成长.感恩”主题班会，孩子们给妈妈（奶奶，外婆）献上一支歌，端一杯茶，说一说心里话，做一件家务，给一个拥抱，做一个小制作送给家里的女神们，让孩子们切切实实感受“您陪我长大，我陪您变老。”

3月12日是“植树节”，我们围绕“植树节，远航班在行动”的主题，了解植树节的由来、植树的好处、我也来植树、并制作了手抄报，让孩子们关注绿化，注意环保，携起手来，为我们的地球再添一抹绿。

清明节来临之际，为落实立德树人根本任务，引导孩子缅怀先烈，致敬英雄，弘扬传承红色基因，学校组织孩子们通过登录临沂文明网，进行网上祭英烈活动，向先烈鞠躬、献花、寄语，通过活动孩子们继承先烈遗志，传承沂蒙精神，珍惜当下幸福生活。

    在这个漫长的寒假里，我们远航班还开展了“抗击疫情，远航班在行动”、“停课不停学，宅家也精彩”、“十佳家长评选”、“班级吉尼斯，等你来挑战”等活动，孩子们在活动中反思，在活动中进步，在活动中成长。 

新教育犹如一粒种子，已在我们远航班每个师生心中播撒，我要细心耕耘，让新教育之花在我们远航班早日开放。我坚信“行动就有收获，坚持才有奇迹”，让我们与新教育同行，共同追寻教育之梦，追随新教育，相守新教育，让我们与学生真正过一种幸福完整的教育生活。（供稿：大店中小 彭春梅）

责任编辑  王馨