潜心育人守初心·“疫”样课堂静成长 ——新桥小学冯俊如老师线上教学故事

 视讯临沂网讯（刘佃臣 冯俊如）   “疫”样的线上课堂，不变的坚守成长。线上课堂，是教育者变换一种方式，继续守护学生的成长。新桥小学的冯俊如老师，潜心教学、用心教导，让学生的“疫”样课堂，绽放不一样的光芒。

疫情就是命令，育人就是天职。作为班主任，冯老师明白疫情就是命令，更清楚班级虽小，但疫情事务辐射44个家庭，背后的责任沉重而坚毅，每一次统计都坚持电话落实每个学生。她知道，上传下达虽然繁琐，但多一份坚持与落实，就是对班级这个小家庭、对44个孩子的多一份保护。她牵挂着由爷爷奶奶抚养的学生，时常沟通鼓励；她知晓谁家的爸爸妈妈已经复工，哪个孩子需要多叮咛；她和家长常谈心，明白家长的期盼，更感谢家长的支持。作为老师，冯老师深知育人就是天职，备好每一课，就是线上教学的生命线。刚线上教学不久，冯俊如老师接到录制复习微课的通知。都不知何为微课的她，没有借口推脱，因为她知道，疫情当下，线上学习的快速高效备课就是命令，为师者就是要执行担当。没有纸质资料，她晚上发短信咨询家长，家长第一时间发来课本、基训和单元试卷所有图片。感动、感恩家长的支持理解和守望互助，她竭力梳理出最精要的知识框架。而录制微课的技术学习，多方求助老教师、不断尝试，她熟练掌握时已深夜。面对1岁多孩子的哭闹，虽心酸，但明白对学生的责任、对线上教学的担当，她抱着电脑去别的房间，继续在静寂录制微课。终于录成自己满意的视频，耳旁传来报晓的鸡鸣。虽然初登工作岗位，又面临线上施教新挑战，冯老师坚持自己教书育人的初心，提前熟悉直播教学、精心备课规划、关注学情及时调整、追踪差异因材施教。线上教学挑战不断，不变的是为师者对学生的守护、对育人的坚守，学生的线上课堂，在平稳有序中进行。

线上班级共成长，家国情怀铭心间。看着孩子们逐渐适应线上学习，冯老师感到除了掌握知识，学生们也要全方面发展。坚持阅读是语文的根源，她与学生举行读书沙龙，分享自己最喜欢的书籍，让书香弥漫双线课堂；注重国学积淀，她带领学生每日用朗朗诗韵报道课堂，课间通过古诗朗诵，探寻明媚春光；软件制作，边学边教，她教授学生怎样用ppt制作微课，记录“我的疫情童年时光”，家长一句“孩子遇到您是我们的福分”，让她感动不已、更坚初心；关注疫情，她给孩子们讲述逆行英雄的大爱担当，激荡的家国情怀，在孩子清澈的眼中萌生出信念与担当。

责任编辑  王馨